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An Empirical Study of Augmented Reality Technology for Enhancing Interactivity in Language Learning in Higher Education English Language Learning

Lu Zheng

Lu Zheng

School of Foreign Languages, Zhengzhou University of Industrial TechnologyZhengzhou, China
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Zheng, Lu
  
25. Nov. 2024
An Empirical Study of Augmented Reality Technology for Enhancing Interactivity in Language Learning in Higher Education English Language Learning's Cover Image
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Online veröffentlicht: 25. Nov. 2024
Eingereicht: 08. Juli 2024
Akzeptiert: 09. Okt. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-3455
Schlüsselwörter
© 2024 Lu Zheng, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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