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A study of preschool integration of deep learning to optimize the content of personalized education for young children

Yanyun Ding

Yanyun Ding

College of Education, Hengshui UniversityHebei, China
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Ding, Yanyun
 und 
Yongxia Li

Yongxia Li

Academic Affairs Office, Hengshui UniversityHengshui, China
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Li, Yongxia
  
03. Sept. 2024
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Online veröffentlicht: 03. Sept. 2024
Eingereicht: 21. März 2024
Akzeptiert: 18. Juli 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2432
Schlüsselwörter
© 2024 Yanyun Ding et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Ding, Yanyun
College of Education, Hengshui UniversityHebei, China
Li, Yongxia
Academic Affairs Office, Hengshui UniversityHengshui, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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