Uneingeschränkter Zugang

Dual-line Cultivation of Students’ Professional Skills and Creative Thinking in Vocational Education in the Context of Emerging Technologies

Ke Li

Ke Li

Qingdao Vocational and Technical College of Hotel ManagementQingdao, China
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Li, Ke
 und 
Li Zhang

Li Zhang

Qingdao Vocational and Technical College of Hotel ManagementQingdao, China
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Zhang, Li
  
03. Sept. 2024
Dual-line Cultivation of Students’ Professional Skills and Creative Thinking in Vocational Education in the Context of Emerging Technologies's Cover Image
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zitieren
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht: 03. Sept. 2024
Eingereicht: 28. März 2024
Akzeptiert: 25. Juli 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2371
Schlüsselwörter
© 2024 Ke Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
Zeitschrift RSS Feed