Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
A Study of Leadership Development for Psychoeducationally Integrated Students Based on Social Cognitive Theory
Hui Zhang
Hui Zhang
Psychological Counseling Center, Shanghai Sipo Polytechnic
Shanghai, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Zhang, Hui
18 gru 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
18 gru 2023
Otrzymano:
06 mar 2023
Przyjęty:
28 cze 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01528
Słowa kluczowe
<kwd>Bayesian algorithm</kwd>
,
<kwd>Belief aggregation</kwd>
,
<kwd>Signal structure model</kwd>
,
<kwd>Self-efficacy</kwd>
,
<kwd>Belief power model</kwd>
,
<kwd>Likelihood mapping matrix</kwd>
© 2023 Hui Zhang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.