Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Exploring the path of reforming college mental health education curriculum based on big data technology
Lingjing Chen
Lingjing Chen
Student Services, Yiwu Industrial & Commercial College
Yiwu, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Chen, Lingjing
02 paź 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
02 paź 2023
Otrzymano:
27 paź 2022
Przyjęty:
12 kwi 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00463
Słowa kluczowe
Predictive model
,
SVM support vector machine
,
Holistic teaching style
,
Mediating effect
,
Student satisfaction
© 2023 Lingjing Chen, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.