O artykule
Data publikacji: 31 mar 2022
Zakres stron: 15 - 20
Otrzymano: 15 lip 2021
Przyjęty: 06 gru 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2021.2.00166
Słowa kluczowe
© 2021 Dong Mei, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Mei, Dong
School of Foreign Languages, Xi’an Shiyou UniversityXi’an, China