Otwarty dostęp

A study on the effect of physical education content adjustment on students’ physical fitness based on data analysis

Xiaojing Yang

Xiaojing Yang

School of Physical Education, Shanxi Vocational University of Engineering Science and TechnologyJinzhong, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Yang, Xiaojing
 oraz 
Yuqian Cheng

Yuqian Cheng

Weihai Informatization Office, Shandong UniversityWeihai, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Cheng, Yuqian
  
17 mar 2025
A study on the effect of physical education content adjustment on students’ physical fitness based on data analysis's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 17 mar 2025
Otrzymano: 20 paź 2024
Przyjęty: 14 lut 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0171
Słowa kluczowe
© 2025 Xiaojing Yang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma