Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Analysis of English Classroom Interaction in Colleges and Universities Based on Student Behavioral Data
Ruiping Wang
Ruiping Wang
School of Foreign Languages, Sias University, SIAS
Zhengzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Wang, Ruiping
03 maj 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
03 maj 2024
Otrzymano:
11 kwi 2024
Przyjęty:
28 kwi 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0904
Słowa kluczowe
<kwd>K-means clustering algorithm</kwd>
,
<kwd>I-divergence measure</kwd>
,
<kwd>Teacher-student interaction</kwd>
,
<kwd>Intelligence</kwd>
,
<kwd>Significance</kwd>
© 2024 Ruiping Wang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
