Otwarty dostęp

Effective Application of Multiple Intelligences Theory in Music Education

Meiying Ni

Meiying Ni

Department of Education, Cangzhou Normal UniversityCangzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Ni, Meiying
, 
Fangling Yang

Fangling Yang

Department of Education, Cangzhou Normal UniversityCangzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Yang, Fangling
 oraz 
Mei Liu

Mei Liu

Department of Education, Cangzhou Normal UniversityCangzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Liu, Mei
  
26 lut 2024
Effective Application of Multiple Intelligences Theory in Music Education's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 26 lut 2024
Otrzymano: 10 sty 2024
Przyjęty: 15 sty 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0501
Słowa kluczowe
© 2024 Meiying Ni et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Ni, Meiying
Department of Education, Cangzhou Normal UniversityCangzhou, China
Yang, Fangling
Department of Education, Cangzhou Normal UniversityCangzhou, China
Liu, Mei
Department of Education, Cangzhou Normal UniversityCangzhou, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma