Skip to content
Cerca
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Riviste
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
Accesso libero
The application of BOPPPS teaching model in online and offline hybrid Civics teaching in universities
Ming Xiong
Ming Xiong
Normal College, Hubei Polytechnic University
Huangshi, China
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Xiong, Ming
11 ott 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Scarica la copertina
Pubblicato online:
11 ott 2023
Ricevuto:
19 dic 2022
Accettato:
21 apr 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00578
Parole chiave
ID3 decision algorithm
,
BOPPPS model
,
Information gain
,
Blended learning
© 2023 Ming Xiong, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.