Skip to content
Cerca
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Riviste
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
Accesso libero
Optimization of college physical education curriculum based on G-DINA
Hongze Wen
Hongze Wen
Department of Physical Education, Guangdong Pharmaceutical University
Guangzhou, China
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Wen, Hongze
02 giu 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Scarica la copertina
Pubblicato online:
02 giu 2023
Ricevuto:
27 giu 2022
Accettato:
24 ott 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00202
Parole chiave
G-DINA model
,
Colleges and universities
,
Physical education curriculum
,
Curriculum optimization
,
The depth of the teaching
© 2023 Hongze Wen, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.