Skip to content
Cerca
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Riviste
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 7 (2022): Numero 1 (Gennaio 2022)
Accesso libero
Characteristics of Mathematical Statistics Model of Student Emotion in College Physical Education
Beibei Wang
Beibei Wang
College of Physical Education, Hubei University Of Education
Wuhan, China
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Wang, Beibei
,
Abdullah Al-Barakati
Abdullah Al-Barakati
Faculty of Computing and Information Technology, King Abdulaziz University
Jeddah, Saudi Arabia
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Al-Barakati, Abdullah
e
Hafnida Hasan
Hafnida Hasan
Department of Accounting and Finace, Faculty of Administrative Sciences, Applied Science University
Kingdom of Bahrain
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Hasan, Hafnida
27 lug 2021
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 7 (2022): Numero 1 (Gennaio 2022)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Articolo
Immagini e tabelle
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Scarica la copertina
Pubblicato online:
27 lug 2021
Pagine:
841 - 850
Ricevuto:
12 apr 2021
Accettato:
07 lug 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2021.2.00023
Parole chiave
Learning mood
,
college physical education curriculum
,
structural equation
,
mathematical-statistical model
© 2021 Beibei Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.