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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 7 (2022): Edición 1 (Enero 2022)
Acceso abierto
Characteristics of Mathematical Statistics Model of Student Emotion in College Physical Education
Beibei Wang
Beibei Wang
College of Physical Education, Hubei University Of Education
Wuhan, China
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Wang, Beibei
,
Abdullah Al-Barakati
Abdullah Al-Barakati
Faculty of Computing and Information Technology, King Abdulaziz University
Jeddah, Saudi Arabia
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Al-Barakati, Abdullah
y
Hafnida Hasan
Hafnida Hasan
Department of Accounting and Finace, Faculty of Administrative Sciences, Applied Science University
Kingdom of Bahrain
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Hasan, Hafnida
27 jul 2021
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 7 (2022): Edición 1 (Enero 2022)
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Publicado en línea:
27 jul 2021
Páginas:
841 - 850
Recibido:
12 abr 2021
Aceptado:
07 jul 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2021.2.00023
Palabras clave
Learning mood
,
college physical education curriculum
,
structural equation
,
mathematical-statistical model
© 2021 Beibei Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.