Accesso libero

Data-driven Multiple Regression Analysis of Teaching Mode Innovation and Teaching Quality of English Education in Colleges and Universities Based on Data

Qingyan Ge

Qingyan Ge

Kangda College, Nanjing Medical UniversityLianyungang, China
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Ge, Qingyan
  
26 set 2025
Data-driven Multiple Regression Analysis of Teaching Mode Innovation and Teaching Quality of English Education in Colleges and Universities Based on Data's Cover Image
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Cita
Scarica la copertina
Pubblicato online: 26 set 2025
Ricevuto: 26 dic 2024
Accettato: 16 apr 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-1063
Parole chiave
© 2025 Qingyan Ge, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
Feed RSS della rivista