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Exploring the Quantitative Analysis Model of the Effectiveness of Interactive Teaching of English in Colleges and Universities

Li Zhang

Li Zhang

  • Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
  • University of MalayaKuala Lumpur, Malaysia
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Zhang, Li
, 
Li Li

Li Li

Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
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Li, Li
, 
Yanli Ma

Yanli Ma

Xi’an International Studies UniversityXi’an, China
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Ma, Yanli
 et 
Luyao Wang

Luyao Wang

Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
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Wang, Luyao
  
03 sept. 2024
Exploring the Quantitative Analysis Model of the Effectiveness of Interactive Teaching of English in Colleges and Universities's Cover Image
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Publié en ligne: 03 sept. 2024
Reçu: 26 mars 2024
Accepté: 17 juil. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2580
Mots clés
© 2024 Li Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhang, Li
Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
University of MalayaKuala Lumpur, Malaysia
Li, Li
Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
Ma, Yanli
Xi’an International Studies UniversityXi’an, China
Wang, Luyao
Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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