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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 7 (2022): Edición 1 (Enero 2022)
Acceso abierto
College students’ innovation and entrepreneurship ability based on nonlinear model
Xue Zhang
Xue Zhang
College of Business Administration, Liaoning Technical University
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Zhang, Xue
,
Siyu Meng
Siyu Meng
College of Business Administration, Liaoning Technical University
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Aiiad A. Albeshri
Aiiad A. Albeshri
Department of Computer Science, Faculty of Computing and IT, King Abdulaziz University
Jeddah, Saudi Arabia
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Albeshri, Aiiad A.
y
Marwan Aouad
Marwan Aouad
Applied Science University
Al Eker, Kingdom of Bahrain
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Aouad, Marwan
15 dic 2021
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 7 (2022): Edición 1 (Enero 2022)
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Publicado en línea:
15 dic 2021
Páginas:
285 - 292
Recibido:
16 jun 2021
Aceptado:
24 sept 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2021.1.00064
Palabras clave
nonlinear model
,
analytic hierarchy process
,
colleges and universities
,
innovation and entrepreneurship ability evaluation
© 2021 Xue Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
