Skip to content
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Revistas
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
Research on Sentiment Analysis Techniques for Online Ideological and Political Education
Qi Zhou
Qi Zhou
Department of Architecture and Design, Qinhuangdao Vocational and Technical College
Qinhuangdao, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Zhou, Qi
,
Dan Yang
Dan Yang
The Communist Youth League, Qinhuangdao Vocational and Technical College
Qinhuangdao, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Yang, Dan
,
Sisi Zheng
Sisi Zheng
Department of Foreign Languages, Qinhuangdao Vocational and Technical College
Qinhuangdao, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Zheng, Sisi
y
Si Cheng
Si Cheng
Department of Architecture and Design, Qinhuangdao Vocational and Technical College
Qinhuangdao, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Cheng, Si
03 sept 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Descargar portada
Publicado en línea:
03 sept 2024
Recibido:
01 may 2024
Aceptado:
06 ago 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2466
Palabras clave
<kwd>LDA model</kwd>
,
<kwd>TF-IDF algorithm</kwd>
,
<kwd>Word2Vec</kwd>
,
<kwd>LSTM</kwd>
,
<kwd>Ideological and political education</kwd>
© 2024 Qi Zhou et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.