Skip to content
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Revistas
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
The Application of SPOC Teaching Model in Japanese Language Teaching
Hua Zhang
Hua Zhang
School of Foreign Languages, Zhengzhou University of Economics and Business
Zhengzhou, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Zhang, Hua
22 may 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Descargar portada
Publicado en línea:
22 may 2024
Recibido:
22 feb 2024
Aceptado:
23 abr 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1144
Palabras clave
<kwd>SPOC teaching platform</kwd>
,
<kwd>Learner behavioral characteristics</kwd>
,
<kwd>Density weights</kwd>
,
<kwd>K-Means algorithm</kwd>
,
<kwd>Correlation</kwd>
,
<kwd>Japanese language teaching</kwd>
© 2024 Hua Zhang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.