Quantifying the Integration of Traditional Music and Cultural Elements in Modern Informational Bel Canto Teaching and Optimizing Teaching Strategies
und
24. März 2025
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 24. März 2025
Eingereicht: 04. Nov. 2024
Akzeptiert: 07. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0727
Schlüsselwörter
© 2025 Kun Han et al., published by Sciendo
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Han, Kun
School of Music and Dance, Xuzhou Kindergarten Teachers CollegeXuzhou, China
Zhong, Kai
School of Music, Jiangsu Normal UniversityXuzhou, China
