Skip to content
Suche
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Zeitschriften
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 10 (2025): Heft 1 (Januar 2025)
Uneingeschränkter Zugang
Analysis of the Path and Teaching Effect of Informatization Reform of Law Professional Courses
Hongguang Li
Hongguang Li
Hengshui Open University
Hengshui, China
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Li, Hongguang
und
Kuizhong Xue
Kuizhong Xue
Hengshui Open University
Hengshui, China
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Xue, Kuizhong
19. März 2025
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 10 (2025): Heft 1 (Januar 2025)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Artikel
Figuren und Tabellen
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht:
19. März 2025
Eingereicht:
18. Okt. 2024
Akzeptiert:
01. Feb. 2025
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2025-0456
Schlüsselwörter
Independent samples t-test
,
Pearson correlation
,
Flipped classroom
,
Course informatization
© 2025 Hongguang Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.