Multimodal Analysis and Optimisation Strategy of Teaching Behaviour in Physical Education Classroom
02. Juli 2024
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 02. Juli 2024
Eingereicht: 20. Feb. 2024
Akzeptiert: 13. Mai 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1506
Schlüsselwörter
© 2024 Guannan Liu, published by Sciendo
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Liu, Guannan
Hainan Medical CollegeHaikou, China