Skip to content
Suche
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Zeitschriften
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Uneingeschränkter Zugang
The Development Path of College Physical Education Informationization Based on Modern Teaching Theory
Xiulan Guo
Xiulan Guo
Institute of Physical Education and Training, Capital University of Physical Education and Sports
Beijing, China
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Guo, Xiulan
,
Junsheng Wang
Junsheng Wang
Institute of Physical Education and Training, Capital University of Physical Education and Sports
Beijing, China
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Wang, Junsheng
und
Chunyuan Sheng
Chunyuan Sheng
Beijing University of Aeronautics and Astronautics Physical Education Department
Beijing, China
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Sheng, Chunyuan
26. Feb. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht:
26. Feb. 2024
Eingereicht:
10. Jan. 2024
Akzeptiert:
20. Jan. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0476
Schlüsselwörter
<kwd>Principal component analysis</kwd>
,
<kwd>KNN-ADPC algorithm</kwd>
,
<kwd>Fuzzy qualitative comparison</kwd>
,
<kwd>Influencing factors</kwd>
,
<kwd>Physical education teaching</kwd>
© 2024 Xiulan Guo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
