Otwarty dostęp

The Homework Model of Screening English Teaching Courses Based on Fractional Differential Equations

Ying Xiong

Ying Xiong

School of Applied Foreign Languages, Wuhan College of Foreign Languages and Foreign AffairsWuhan, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Xiong, Ying
, 
Qamar Jaamour

Qamar Jaamour

College of Arts & Science, Applied Science UniversityBahrain
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Jaamour, Qamar
 oraz 
Sarp Erkir

Sarp Erkir

Liberal Arts Department, American University of the Middle EastKuwait
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Erkir, Sarp
  
15 lip 2022
The Homework Model of Screening English Teaching Courses Based on Fractional Differential Equations's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 15 lip 2022
Zakres stron: 919 - 928
Otrzymano: 19 lut 2022
Przyjęty: 23 kwi 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2022.2.0078
Słowa kluczowe
© 2023 Ying Xiong et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Figure 1

Architecture diagram of the homework-assisted assessment model
Architecture diagram of the homework-assisted assessment model

Figure 2

Job correlation pedigree analysis diagram
Job correlation pedigree analysis diagram

Figure 3

Hierarchical structure model diagram
Hierarchical structure model diagram
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma