Otwarty dostęp

Construction of a model of differentiation in music teaching combined with the theory of multiple intelligences

05 sie 2024

Construction of a model of differentiation in music teaching combined with the theory of multiple intelligences's Cover Image

Applied Mathematics and Nonlinear Sciences

Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)

O artykule

Poprzedni artykuł

Następny artykuł

Zacytuj

Udostępnij

Pobierz okładkę

Data publikacji: 05 sie 2024

Otrzymano: 15 kwi 2024

Przyjęty: 01 lip 2024

DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1922

Słowa kluczowe
<kwd>Multiple intelligences</kwd>, <kwd>Differentiation model</kwd>, <kwd>Learning program</kwd>, <kwd>Music teaching</kwd>

© 2024 Yuanyuan Yu, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Język:: Angielski

Częstotliwość wydawania:: 1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:: Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne

Kanał RSS czasopisma