Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Analysis of Teachers’ Roles and Skills in Teaching English in Colleges and Universities under the Rasch Model
Liwen Liu
Liwen Liu
School of Economics and Trade, Anhui Business and Technology College
Hefei, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Liu, Liwen
09 lip 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
09 lip 2024
Otrzymano:
01 mar 2024
Przyjęty:
28 maj 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1769
Słowa kluczowe
IRT model
,
Rasch model
,
Unidimensionality test
,
Goodness of fit
,
English teachers
© 2024 Liwen Liu., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.