Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Exploring the Diverse Practices of Artificial Intelligence in Blended Music Teaching in Colleges and University
Wei Zhang
Wei Zhang
School of Music, East China Normal University
Shanghai, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Zhang, Wei
02 lip 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
02 lip 2024
Otrzymano:
14 mar 2024
Przyjęty:
02 cze 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1501
Słowa kluczowe
<kwd>Thayer emotion model</kwd>
,
<kwd>Emotion vector</kwd>
,
<kwd>Blended Learning</kwd>
,
<kwd>Artificial intelligence</kwd>
,
<kwd>Music teaching</kwd>
© 2024 Wei Zhang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
