Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Teaching Core Literacy in College Physical Education and Health Courses Based on Multiple Data Integration
Qi Yu
Qi Yu
Sports Department, Northwestern Polytechnical University
Xi’an, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Yu, Qi
26 lut 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
26 lut 2024
Otrzymano:
10 sty 2024
Przyjęty:
18 sty 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0507
Słowa kluczowe
Cluster analysis
,
Decision tree model
,
Fuzzy comprehensive evaluation
,
Physical fitness evaluation
,
Teaching quality evaluation
© 2024 Qi Yu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.