Skip to content
Chercher
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Journaux
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
Accès libre
Foreign Language Teaching and Learning Behaviour with a Big Data Corpus
Yan Li
Yan Li
Admissions Office, Tianjin Bohai Vocational Technical College
Tianjin, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Li, Yan
et
Hongbin Cui
Hongbin Cui
School of International Education, Tianjin Foreign Studies University
Tianjin, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Cui, Hongbin
08 nov. 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Télécharger la couverture
Publié en ligne:
08 nov. 2023
Reçu:
21 déc. 2022
Accepté:
19 mai 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01061
Mots clés
Dynamic programming algorithm
,
Word vector sequences
,
Semantic similarity
,
Corpus
,
Foreign language teaching
© 2023 Yan Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.