Skip to content
Chercher
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Journaux
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 8 (2023): Edition 1 (Janvier 2023)
Accès libre
The Homework Model of Screening English Teaching Courses Based on Fractional Differential Equations
Ying Xiong
Ying Xiong
School of Applied Foreign Languages, Wuhan College of Foreign Languages and Foreign Affairs
Wuhan, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Xiong, Ying
,
Qamar Jaamour
Qamar Jaamour
College of Arts & Science, Applied Science University
Bahrain
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Jaamour, Qamar
et
Sarp Erkir
Sarp Erkir
Liberal Arts Department, American University of the Middle East
Kuwait
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Erkir, Sarp
15 juil. 2022
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 8 (2023): Edition 1 (Janvier 2023)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Figures et tableaux
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Télécharger la couverture
Publié en ligne:
15 juil. 2022
Pages:
919 - 928
Reçu:
19 févr. 2022
Accepté:
23 avr. 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2022.2.0078
Mots clés
Fractional differential equation
,
Homework screening
,
English teaching curriculum
,
Similarity check
© 2023 Ying Xiong et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.