Skip to content
Chercher
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Journaux
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
Accès libre
Exploring the Status Quo and Teaching Mode of College English Education in the Information Age
Lina Duan
Lina Duan
School of International Education (Department of Foreign Language Teaching), Yellow River Conservancy Technical Institute
Henan, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Duan, Lina
05 août 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Télécharger la couverture
Publié en ligne:
05 août 2024
Reçu:
07 avr. 2024
Accepté:
30 juin 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2022
Mots clés
<kwd>DPC</kwd>
,
<kwd>Density peak clustering</kwd>
,
<kwd>DPC-NLP</kwd>
,
<kwd>English education</kwd>
© 2024 Lina Duan., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
