Skip to content
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Revistas
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
Construction and Confirmation of Digital Literacy Assessment Framework for Leading Cadres
Jian He
Jian He
Ningxia University
Yinchuan, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
He, Jian
,
Jin Ling
Jin Ling
College of Education, Jeonbuk National University
Jeonj, South Korea
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Ling, Jin
y
Rui Hou
Rui Hou
Boya College, Ningxia University
Zhongwei, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Hou, Rui
27 dic 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Descargar portada
Publicado en línea:
27 dic 2023
Recibido:
09 mar 2023
Aceptado:
07 jul 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01700
Palabras clave
Gray correlation analysis
,
Extreme learning machine
,
Gray target decision-making model
,
Digital literacy assessment
© 2023 Jian He et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.