Acceso abierto

The Dilemma and Breakthrough of Professional Ethics Education for Higher Vocational Accounting Professionals in the Internet Era

Xuemei Chen

Xuemei Chen

Shijiazhuang Information Engineering Vocational CollegeShijiazhuang, China
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Chen, Xuemei
, 
Jian Wu

Jian Wu

Shijiazhuang Information Engineering Vocational CollegeShijiazhuang, China
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Wu, Jian
, 
Hui Wang

Hui Wang

Shijiazhuang Information Engineering Vocational CollegeShijiazhuang, China
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Wang, Hui
 y 
Yuan Zhang

Yuan Zhang

Shijiazhuang Information Engineering Vocational CollegeShijiazhuang, China
Buscar este autor en
Sciendo|Google Scholar
Zhang, Yuan
  
31 ene 2024
The Dilemma and Breakthrough of Professional Ethics Education for Higher Vocational Accounting Professionals in the Internet Era's Cover Image
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Cite
Descargar portada
Publicado en línea: 31 ene 2024
Recibido: 22 dic 2023
Aceptado: 30 dic 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0244
Palabras clave
© 2024 Xuemei Chen et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Chen, Xuemei
Shijiazhuang Information Engineering Vocational CollegeShijiazhuang, China
Wu, Jian
Shijiazhuang Information Engineering Vocational CollegeShijiazhuang, China
Wang, Hui
Shijiazhuang Information Engineering Vocational CollegeShijiazhuang, China
Zhang, Yuan
Shijiazhuang Information Engineering Vocational CollegeShijiazhuang, China
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
RSS Feed de revista