Skip to content
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Revistas
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
Study on the Development of “Trinity” Elderly Education in the Context of Global Informatization
Zheng Zhu
Zheng Zhu
Zhejiang University
Hangzhou, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Zhu, Zheng
,
Yirong Yuan
Yirong Yuan
Zhejiang University
Hangzhou, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Yuan, Yirong
y
Fei Chai
Fei Chai
Zhejiang University
Hangzhou, China
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Chai, Fei
31 ene 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Descargar portada
Publicado en línea:
31 ene 2024
Recibido:
18 dic 2023
Aceptado:
28 dic 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0146
Palabras clave
<kwd>SERVQUAL model</kwd>
,
<kwd>Structural equation modeling</kwd>
,
<kwd>Robust regression</kwd>
,
<kwd>Regression coefficient</kwd>
,
<kwd>Geriatric education</kwd>
© 2024 Zheng Zhu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.