A reform path for English learning based on data mining algorithms
und
11. Nov. 2023
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 11. Nov. 2023
Eingereicht: 13. Dez. 2022
Akzeptiert: 22. Mai 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01112
Schlüsselwörter
© 2023 Haiping Zhou et al., published by Sciendo
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Zhou, Haiping
Hebei Polytechnic InstituteShijiazhuang, China
Zhang, Qian
Hebei Polytechnic InstituteShijiazhuang, China