Application of AMOS structural equation modeling in language teaching for young children
und
17. Okt. 2023
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 17. Okt. 2023
Eingereicht: 10. Nov. 2022
Akzeptiert: 27. Apr. 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00690
Schlüsselwörter
© 2023 Bole Sun et al., published by Sciendo
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Sun, Bole
Faculty of Education, Beijing City UniversityBeijing, China
Gao, Lingdong
Hangzhou Xuejun High SchoolHangzhou, China