Formative Assessment of College English Teaching Based on the CLA Model
06. Juni 2023
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 06. Juni 2023
Seitenbereich: 2119 - 2130
Eingereicht: 09. Juli 2022
Akzeptiert: 01. Dez. 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00317
Schlüsselwörter
© 2023 Suwen Yuan, published by Sciendo
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Yuan, Suwen
School of Foreign Languages, Guangzhou Huashang CollegeGuangzhou, China