Mathematical and Statistical Strategies for Evaluating the Efficiency of Educational Resource Allocation in Tertiary Education
21. März 2025
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 21. März 2025
Eingereicht: 16. Nov. 2024
Akzeptiert: 24. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0617
Schlüsselwörter
© 2025 Danqiong Wang, published by Sciendo
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Wang, Danqiong
Information Office, University of Shanghai for Science and TechnologyShanghai, China
