Empirical evidence on the design and application of an intelligent assessment system for humanistic literacy in nursing
und
19. März 2025
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 19. März 2025
Eingereicht: 08. Nov. 2024
Akzeptiert: 16. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0361
Schlüsselwörter
© 2025 Ruirui Wang et al., published by Sciendo
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Wang, Ruirui
Department of Nursing, Luohe Medical CollegeLuohe, China
Chen, Kui
Department of Nursing, Luohe Medical CollegeLuohe, China
