Selection and Optimization of University English Teaching Path Based on Knowledge Distillation and Transfer Learning
17. März 2025
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 17. März 2025
Eingereicht: 17. Okt. 2024
Akzeptiert: 29. Jan. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0348
Schlüsselwörter
© 2025 Jing Li, published by Sciendo
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Li, Jing
Department of Public Foreign Language Teaching, Luohe Medical CollegeLuohe, China
