Exploring the Content and Methods of Classical Dance Teaching in the Context of Multicultural Integration
09. Okt. 2024
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 09. Okt. 2024
Eingereicht: 23. Mai 2024
Akzeptiert: 11. Sept. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2933
Schlüsselwörter
© 2024 Weili Ma, published by Sciendo
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Ma, Weili
Fujian Preschool Education CollegeFuzhou, China
