Skip to content
Suche
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Zeitschriften
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Exploring the Innovation of Informative English Teaching Evaluation in the Age of Mathematical Intelligence
Lanna He
Lanna He
Department of Public Education, Linyi Vocational University of Science and Technology
Linyi, China
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
He, Lanna
03. Mai 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht:
03. Mai 2024
Eingereicht:
07. Apr. 2024
Akzeptiert:
16. Apr. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0944
Schlüsselwörter
<kwd>English teaching evaluation</kwd>
,
<kwd>Face detection</kwd>
,
<kwd>Expression recognition</kwd>
,
<kwd>Hierarchical analysis</kwd>
,
<kwd>Fuzzy comprehensive judgment model</kwd>
,
<kwd>Genetic algorithm</kwd>
© 2024 Lanna He et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.