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Analysis of the effectiveness of the teaching reform of traditional Chinese medicine nursing courses in colleges and universities based on the CIPP evaluation model

Yujuan Zhang

Yujuan Zhang

Xinyu UniversityXinyu, China
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Zhang, Yujuan
, 
Xiaojun Li

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Li, Xiaojun
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Haitao Zhang

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Zhang, Haitao
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Hualing Liu

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Liu, Hualing
 und 
Qiuxiang Li

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Li, Qiuxiang
  
26. Feb. 2024
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Online veröffentlicht: 26. Feb. 2024
Eingereicht: 12. Jan. 2024
Akzeptiert: 20. Jan. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0562
Schlüsselwörter
© 2024 Yujuan Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhang, Yujuan
Xinyu UniversityXinyu, China
Li, Xiaojun
Xinyu UniversityXinyu, China
Zhang, Haitao
Xinyu UniversityXinyu, China
Liu, Hualing
Xinyu UniversityXinyu, China
Li, Qiuxiang
Xinyu UniversityXinyu, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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